７月15日（火）、６時間目に６年生が防災出前講座を受けました。
　まず、伊勢湾台風の体験談をＡＩ語り部と対話しながら学ぶ体験を行いました。これは、事前に学習を積んだＡＩが伊勢湾台風被災者の立場になり、児童の様々な質問に答えてもらうものです。６年生の児童たちは、数名ずつのグループごとにそれぞれの興味や関心に応じた様々な質問をしながら、伊勢湾台風についての理解を深めていきました。
　実際に伊勢湾台風を体験をした被災者が高齢化していく中、こういった試みが大切になっていくのかもしれません。
　また、液状化実験装置を使った住宅街の液状化実験を行いました。十四山地区などは新しく開発された新田が多く、地下水位の高い砂地盤のため、大きな地震が起こると液状化現象で砂が浮いた状態になり、地表面に泥水が噴出してしまいます。実験では、手動で地震を起こし、液状化現象を観察しました。砂の上に立っていたはずの建物が、液状化した砂のために傾いたり沈んだりするのを見て、子どもたちは実際の地震の怖さを想像していました。
　過去の災害や自分たちの暮らしている地域について知り、災害に備えることの大切さについて学ぶことができました。

　４年生が、理科で星座の学習をしていました。星は夜にならないと見えないので、学校では、その見方や見える方角などを学習します。この授業では、実際の観察に備えて、星座早見盤の使い方を学びました。
　日付や時刻を合わせて、見たい星座の位置を確認します。実際の観察の場面では早見盤の星座と実際の空の星座の大きさの違いに驚くかもしれませんが、だんだん慣れてくると、今まで知らなかった星座も見つけられるようになります。夏の時期には白鳥座のデネブ、こと座のベガ、わし座のアルタイルの３つの一等星をつないでできる夏の大三角形が見えます。
　夜、星の観察に行くときには家の人と一緒に、危険のないように観察することが大切です。