３年生が十四山民謡クラブのみなさんを講師にお招きして、十四山音頭を教えていただきました。
　曲を流しながら、部分ごとに踊り方を教えてもらい、最後に通して踊ってみるのですが、通常の生活と違って右足と右手を同時に出したり引いたりするところがあるなどなかなか難しそうでした。
　それでも、民謡クラブのみなさんが驚くほど子どもたちは早く覚え、通して踊れるようになりました。
十四山民謡クラブのみなさんありがとうございました。

　先日、４年生が理科で秋の観察をしていました。特に、春や夏に育っていた植物や動き回っていた昆虫などの動物がどうなっているのかを探します。
　子どもたちは中庭や運動場に出て、植物を観察したり、地面の中がどうなっているか掘って調べてみたり、大きな木の枝からぶら下がっている葉っぱをさわったりしながら見つけたいろいろな秋をタブレットで写真をとっていました。

　先日１年生が、動物ふれあい体験を行いました。さくら動物病院の先生にウサギを持ってきていただき、最初に、ふれあうときの注意点を教えてもらいました。
　そして、聴診器で心臓の音を聴いたり、一人ひとりがウサギを抱いたりして、自分たちも小さな動物も同じように生きているんだ、命があるんだということを体験していました。
　動物を飼うということはかわいいだけでは済みません。毎日の餌やりや糞（ふん）の処理をしなければなりません。また、散歩が必要だったり、病気になったり、人よりも寿命が短かったりと、様々な大変さがあります。　
　子どもたちには、命の大切さについて、いろいろな体験から学んでほしいと思います。

　２年生が図工で「おはなしの絵」に取り組んでいました。今までに読んだことのあるお話や教室や図書室にある本、国語の授業で学習したお話などの中で絵にしたい場面を大きな画用紙に表します。
　どうしても絵が小さくなりがちなので、最初はＡ４サイズの紙に下書きし、描いた絵の中で、一番書きたいと思った部分を拡大して画用紙に写しました。
　また、今年初めて本格的に水彩絵の具を使うので、最初に使い方の練習をしました。例えば、原色の色そのままではなく、色を混ぜて自分の書きたい色を作ることができることや絵の具に混ぜる水の量によっても出来上がりの色が変わること、また、色鉛筆やクレパスなどと水彩絵の具を使った時の発色の違いなど、実際に使ってみないとわからないことが多いので、子どもたちはおそるおそる絵筆を手に取っていました。
　すぐにコツをつかんで色を作り、不思議な絵やかわいい絵、かっこいい絵など、一人ひとり全く違う色の様々な絵が出来上がりました。

　３年生が体育で鉄棒に取り組んでいました。鉄棒の技にもいろいろありますが、逆上がりに挑戦する人、足掛け上りや足掛け回りに挑戦する人、連続の後ろ回りや前回りに挑戦する人など、児童それぞれが自分の出来るようになりたい技を重点的に練習していました。
　補助用のベルトを使ったり、友達に教えてもらったり支えてもらったりしながら、がんばって練習していました。