１年生が図工で、お日さまの絵を描いていました。色も形も大きさも全部自分で考えます。
　色を塗りながら、「ここはもっと〇〇にしよう！」と、だんだん大きくなったり派手になったり・・・、みんな楽しく取り組んでニコニコ輝いたお日さまがたくさん出来上がりました。

　３年生が社会科で、世界地図を使って、国探しをしていました。先生が一つの国名を発表すると、みんなが一斉に世界地図を見つめます。
　中にはイギリスなど、よく知っているつもりでも正式名称が違っていたり、「全然聞いたことがない」ので、どこにあるか想像もつかず、探すのに時間がかかったりしていました。
　早く見つけた子に教えてもらい、だんだんと皆が知っている国が増えていきました。

　国際連合に加盟している国やオリンピックやサッカーのワールドカップなど、国際的なスポーツ大会などに参加する多くの国々がありますが、大会によって国の総数は違っています。ラグビーのワールドカップではイギリスが「イングランド、スコットランド、ウェールズ、アイルランド」の４つの地域に分かれているように、国だけではなく地域で別れる場合もあります。

　皆さんは、以下の国の名前や位置を知っていますか？
①　ブルンジ
②　グレートブリテンおよび北アイルランド連合王国
③　エスワティニ
④　キリバス
⑤　ニウエ

　4月20日、児童が下校した後、先生たちは救急救命講習を行いました。
　海部南部消防本部より消防士の皆さんに来ていただき、要救助者を発見してから胸骨圧迫（心臓マッサージ）を行うまでの一連の行動や、ＡＥＤ（自動体外式除細動器）の使い方の確認をしました。
　いざ実際に要救助者を発見したときに、少しでも落ち着いて行動できるように、みんなとても真剣に話を聞き、行動していました。

　春らしいあたたかな気候の中、３年生が社会科の学習で町たんけんに出かけました。生活科だった２年生と違って社会科になり、見方が変わったでしょうか？
　社会科では、その場所だけではなく、他との比較も大切です。今日のたんけんは学校から北の方を回りましたが、今後は東や西などいろいろな場所を探検して、違いを比べる予定です。