5年生「わくわく交流会」

 2月25日(木)に、十四山東部小、十四山西部小、大藤小、栄南小の5年生が十四山東部小の体育館に集まり、わくわく交流会を行いました。
 はじめに、皆で「SEVEN STEPS」の音楽に合わせてゲームをしました。自校だけでなく、初めて出会った他校の友達とも輪になり、楽しく活動する姿が見られました。ゲームの中で、互いに自己紹介したり、質問したりして親睦を深めました。
 次に、各校が用意した学校・学年紹介をしました。十四山東部小は、5年生になって学習してきたSDGsについてスライドやナレーション、歌をまじえて発表しました。他校も、野外活動や総合的な学習などで学んだことを、スライドや劇をまじえて発表しました。発表後は、互いの発表について感想を伝え合いました。「東部小のSDGsの歌がとてもよかった」という感想が聞かれました。
 最後に記念写真を撮り、会は終わりました。英語の歌あり、学習の発表あり、感想の交流ありと、楽しく充実した交流会でした。
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恩返し(6年2年交流)

 6年生が、2年生にタブレット端末の操作の仕方を教えていました。これは、6年生がこれまでの恩返しの気持ちを込めて取り組んでいる、各学年や学校に対する活動の一環です。
 この日は、2年生が生活科で発表するためのスライドを作る手伝いをしていました。
 2年生にとっても、いつもは先生が一人ですが、この日は20人以上の先生(6年生)がいるので、操作の仕方を手を取って教えてもらったり、2人の先生に教えてもらったりする子もいるほどでした。
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合唱表現(4年音楽)

 4年生が音楽で合唱に取り組んでいました。
 歌を豊かに表現するために、歌うときには手を大きく伸ばしたり、リズムに合わせて手や体を動かしたりしていました。先生の手に合わせて、皆楽しく声を出すことができました。
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エプロン作り(5年家庭科)

 5年生が家庭科でエプロン作りに取り組んでいました。それぞれが選んだデザインの布を裁ち、端を折ってアイロンをかけました。そして、ミシンで縫うときに布がずれないように仕付け糸で縫っていました。皆、特にミシンをかけるときにはとても集中してミシン針の動きを見つめていました。
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すごろくづくり(1年図工)

 1年生が図工ですごろくづくりに取り組みました。スタートからゴールまでの道のりや止まる場所のマスをデザインをし、はさみで切って、1枚の台紙に貼りながら楽しくすごろくをつくっていました。
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