２年生が育てている野菜がたくさん採れました。とても太くてズッキーニのようなキュウリや、鉛筆５本分くらいの太いオクラなど、どの野菜もよく実りました。
野菜のほかにも子どもたちは栽培園でいろいろな虫をつかまえました。虫かごに入れて教室で、お互いに見せ合っていました。
野菜のほかにも子どもたちは栽培園でいろいろな虫をつかまえました。虫かごに入れて教室で、お互いに見せ合っていました。
収穫（２年生活）
WBGT
職員室には、毎日記録する暑さ指数（WBGT※熱中症指数）の表があります。毎朝児童の登校する前や休み時間前に運動場で暑さ指数を記録し、全職員が共有できるようにしています。
また、保健室前には保健委員が記録する暑さ指数の表があり、子どもたちはこの表を常に意識しています。それは、この指数が危険レベルになると運動中止になり体育はもちろん休み時間に運動場で遊ぶことも禁止されるからです。
今日は２時間目後の休み時間が、一つ手前の厳重警戒レベルだったので休み時間の外遊びが短縮になり、昼休みには残念なことに危険レベルに上がったため禁止になりました。
気温が高くても湿度が低かったり適度な風があったりすると暑さ指数はそこまで高くなりません。湿度が高いなど汗が蒸発しにくい気候だと暑さ指数が高くなります。室内で気温が高くなくても、汗が蒸発せずに熱中症になってしまう場合もあるそうです。
ご家庭でも、気温だけでなく湿度などにも注意してください。
また、保健室前には保健委員が記録する暑さ指数の表があり、子どもたちはこの表を常に意識しています。それは、この指数が危険レベルになると運動中止になり体育はもちろん休み時間に運動場で遊ぶことも禁止されるからです。
今日は２時間目後の休み時間が、一つ手前の厳重警戒レベルだったので休み時間の外遊びが短縮になり、昼休みには残念なことに危険レベルに上がったため禁止になりました。
気温が高くても湿度が低かったり適度な風があったりすると暑さ指数はそこまで高くなりません。湿度が高いなど汗が蒸発しにくい気候だと暑さ指数が高くなります。室内で気温が高くなくても、汗が蒸発せずに熱中症になってしまう場合もあるそうです。
ご家庭でも、気温だけでなく湿度などにも注意してください。
６年生 算数
６月３０日（月）、６年生は算数で「場合の数」について学習しました。「バニラ、チョコレート、イチゴ、抹茶の４種類のアイスクリームから３種類を選ぶ方法は何通りあるか」という課題について考えました。図や表にかいて整理しながら考えるとよいことに気付きました。「４種類のアイスから３種類を選ぶということは、１種類選ばない方法は何通りあるかと同じ」という発言が聞かれ、その発想の柔軟さに感心しました。
うたったりおどったりはなしたり（１年外国語活動）
１年生が外国語活動に取り組みました。英語に慣れしむために、歌や踊りにあわせて楽しく声を出す練習をしました。
言えるようになった英語を使って友達や先生とあいさつもしました。
言えるようになった英語を使って友達や先生とあいさつもしました。
ミストアーチ
最近の気候は、夏日は当たり前で、真夏日や猛暑日が続くようになりました。小学校では、登校時や休み時間に外から戻る児童たちのために昇降口前に「ミストアーチ」を設置しました。
暑い時期にミスト（霧）を噴霧すると、気化熱の効果で周辺の気温が下がります。暑い中で少しでも過ごしやすい環境になるように工夫しています。
暑い時期にミスト（霧）を噴霧すると、気化熱の効果で周辺の気温が下がります。暑い中で少しでも過ごしやすい環境になるように工夫しています。
