２月６日月曜日、体育館で朝礼です。週番の先生からは「元気よくあいさつをしよう」という今週の目標に関するお話です。校長先生の講話は、氷についてです。人々は、昔から自然にできる氷を利用しています。寒い山の地方で、穴を掘って、何回も水を加えながら大きな氷をつくっていきます。すぐにはできないので、冬の時期に時間をかけてつくって、保管する。そして暑くなった夏に利用するのです。日本の四季はすばらしいですね。この冬を楽しく乗り切りましょう。
　美化委員からは、「もくもく掃除キャンペーン」で優秀だった学年の表彰を行いました。

　２月１日のふれあいタイムは、なわとび練習です。２月７日実施予定のなわとび集会に向けての練習です。カルタ練習と同じように、リーダーが声をかけ、班のメンバーで楽しく練習を進めました。その成果を本番で発揮しましょう。

　１月３０日月曜日、授業力向上アドバイザーの中村浩二先生をお迎えし、授業実践および全体研修会を行いました。
　この日は、３限に１年鬼頭先生がタブレットを活用して「プログラミングをやってみよう」の授業です。「スクラッチジュニア」というアプリを使って、簡単なゲームを作っていく内容です。４限は、５年中野先生が、「円と正多角形」の授業です。円周と正六角形のまわりの長さを比べた後、円周測定マシーンを使って、円周率を導き出していく内容です。児童たちは一生懸命取り組むことができました。
　全体研修会では、この２つの授業の研究協議会のあと、中村先生より、本日の授業を踏まえて、ご指導、ご助言をいただきました。算数については、何をつかませなければならないか、子どもたちに学ばせたいことは何かを明確にして授業を組み立てること、タブレットやプログラミングについては、この時間に何ができるようになるか、この使い方がよかったのかどうかを吟味して、次へ生かすことなど、大事なポイントをわかりやすく示していただきました。たいへん勉強になりました。実り多き研修会となりました。