６月１１日（水）、４年生が理科の時間にモーターで動く車の製作に取り掛かりました。導線を必要な長さに切ったり、つなぐ部分のビニルをはがしたりしました。説明書を読みながら、よく考えて作業を進める様子が見られました。車の完成が楽しみです。

　２年生が、ＩＣＴ支援の先生に手伝ってもらいながら、スクラッチというソフトを使って、プログラミングに取り組みました。キャラクターをゴールまで正確に動かすのが目的です。
　キャラクターが自分の思った通りに動かないときは、プログラミングに問題があります。失敗しても誰かのせいにはできません。
　例えば、「右に進め」だけではなく、「右に５ｃｍ進め」のように具体的に命令しなければならないのです。そして、うまくいけば功績はすべて自分のものです。
　いろいろな命令を組み合わせて、ようやく思った通りに動き、思わず「できた！」と大きな声で喜ぶ子もいました。

　６月９日（月）の５時間目に、１年生から６年生が、「スマイルタイム」に取り組みました。「スマイルタイム」は、スリンプルプログラム（曽山和彦先生考案）の十東小バージョンで、グループで担任の教員が提示する質問に互いに答えながら「かかわる力」を育てることを目的としています。十東小では、本年度この取り組みを始めました。まずは、相手の話を肯定的に受けとめるために、「うなずいて聞くこと」や「笑顔で聞くこと」などを大切にしています。

　６年生が租税教室を行いました。税務署から講師に来ていただき、税の種類や数、もしも税金がなかったらどうなるかなど様々なことを教えていただきました。
　また、ジュラルミンのケースに入った１億円（まさか本物!?）にはみんな興味津々で、さわろうと集まっていました。
　１万円札は１枚が約１ｇで、１００００枚で１００００ｇつまり１０ｋｇになります。ケースも合わせて１０ｋｇ以上になり、持ち上げると取っ手の部分がゆがむほどでした。