２月４日（火）、２年生は音楽の学習をしました。はじめに、ずいずいずっころばしを歌いながら楽しく遊びました。それから、名前で旋律をつくりました。自分の名前を声に出すことで、名前の一文字一文字には音の高さがあることに気付きました。そして、名前の一文字一文字に四分音符や八分音符などの好きなリズムをつけました。手で拍を取りながら楽しく考える様子が見られました。

　６年生は１月に体育の授業でハードル走に取り組みました。練習の成果が出て、どのグループも初回の計測よりグループの合計タイムが縮まりました。
　１月３１日（金）は、３年生にハードル走のコツを教えました。「できるだけハードルの前に一歩目を着地させること」や、「ハードルを越えるときにできるだけ身体を倒すこと」などを意識するように伝えていました。３年生も熱心に話を聞き、楽しく練習に取り組む姿が見られました。