４年生が音楽で合唱に取り組んでいました。
　歌を豊かに表現するために、歌うときには手を大きく伸ばしたり、リズムに合わせて手や体を動かしたりしていました。先生の手に合わせて、皆楽しく声を出すことができました。

　５年生が家庭科でエプロン作りに取り組んでいました。それぞれが選んだデザインの布を裁ち、端を折ってアイロンをかけました。そして、ミシンで縫うときに布がずれないように仕付け糸で縫っていました。皆、特にミシンをかけるときにはとても集中してミシン針の動きを見つめていました。

　１年生が図工ですごろくづくりに取り組みました。スタートからゴールまでの道のりや止まる場所のマスをデザインをし、はさみで切って、１枚の台紙に貼りながら楽しくすごろくをつくっていました。

　今日は６年生の読み聞かせがありました。６年生にとっては小学校生活最後の読み聞かせです。今回は短めのお話をたくさん読んでいただきました。
　最後の本は「なんでやねん」（世界文化社、文：中川ひろたか　原案：鈴木　翼　絵：あおきひろえ）。幼いころに読んでもらったことがあり、まだ覚えているという児童もたくさんいる面白いお話でした。

　２年生が、道徳で「友達」について考える授業に取り組みました。
　この日は劇団の皆さんを招き、お話の内容を演じてもらいました。劇談のみなさんに主人公と友達とナレーションの３つの役割を演じてもらったことで、動きだけでなく、声色や表情を通して主人公たちの感情がより鮮明になりました。その後、児童は、登場人物の考えを想像し、どのような対応をするか考えました。
　自分の考えを発表するときは、劇団の方と１対１で演技したり、友達同士で演技したりしながら、登場人物の心の動きを言葉や行動に表していました。