６月２０日月曜日、授業力向上アドバイザーの中村浩二先生をお迎えし、授業実践および全体研修会を行いました。
　「主体的に取り組む意欲を高め、自分の考えを進んで表現できる児童の育成」というテーマのもと、今年度は安定した授業構成を構築し、思考力・判断力・表現力の向上の学びを増やしていくことを重点にして、主に算数科で研究実践を進めています。
　今回は、３限に、４年野村先生が「垂直・平行と四角形」の授業です。平行四辺形の特徴を使ってかき方を考え、コンパスや三角定規を使った作図を行う内容です。４限は、６年平野先生が、「分数÷分数」の授業です。前時と同様、わり算の性質を利用して、計算の仕方を考え、分数のわり算は除数の逆数をかけることに気付いていく内容です。児童たちは一生懸命取り組むことができました。
　全体研修会では、この２つの授業の研究協議会のあと、中村先生より、本日の授業を踏まえて、ご指導、ご助言をいただきました。本時のめあては、妥当だったかどうか、授業のねらいを踏まえて、授業を組み立てること、教師の「させたい」から子どもたちの「したい」ことへの転換等についての大事なポイントをわかりやすく示していただきました。たいへん勉強になりました。実り多き研修会となりました。

　６月１７日（金）の１，２時間目に、１年生は植物を、２年生は生き物を探しに、海南こどもの国へでかけました。道中は、１年生と２年生がしっかり手をつなぎ、安全に歩いていました。こどもの国に着くと、子どもたちは、いろんな場所に生えている植物を観察したり、水辺にすむ生き物を探したりと、夢中になっていました。最後は遊具やアスレチックで少し遊び、学校に帰りました。蒸し暑い中でしたが、楽しいお出かけになったようです。