１２月１２日（火）、４年生が、道徳の授業で２学期の振り返りをしました。２学期に学習したすべての題材について、いちばん印象に残った題材を選び、その授業で学んだことを発表しました。「『友達のさいている花を見つけよう』を勉強して、自分によいところがあることに気づいたり、自分や友達のよいところを見つけたりすることができました」「『ブラッドレーのせいきゅう書』を勉強して、自分はお手伝いをするとお小遣いをもらうけど、お母さんはもらっていないことに気づきました」など、自分の生活について考え、これからよりよくしていこうとする気持ちをもったことがうかがわれました。

　１２月１１日（月）、４年生が算数の時間に「小数のひっ算」の学習をしました。「長さ１３．６ｍのリボンを３mずつに切ると何本作れて何ｍあまりますか」という問題に取り組みました。答えは整数になるのでわり算の商を１の位まで求めること、そして、あまりがあることなど問題を解決するために気を付けなくてはいけないことがいくつかあります。考えている最中には少し戸惑う様子が見られましたが、友達と話し合ったり教え合ったりしながら、どの児童も問題に一生懸命に取り組む姿が見られました。

　１２月８日（金）、１年生が国語の授業で「おみせやさんごっこ」をしました。前日までに用意した品物カードを使って、店員さんとお客さんの言葉のやり取りを学習しました。「いらっしゃいませ」「○○ください」「はいどうぞ」と楽しくやり取りする姿が見られました。

　１２月７日（木）、１年生が、国語で「おみせやさんごっこ」の準備に取り組みました。お店は、「だがしやさん」「アイスクリームやさん」「パンやさん」「ペットやさん」「くだものやさん」です。グループごとに、お店で売る品物を作りました。画用紙に品物の名前を書き、絵を描き、色をぬりました。ひらがなやカタカナを正しく使って品物の名前が書かれており成長の様子が感じられました。「おみせやさんごっこ」の日が楽しみです。

　１２月６日（水）、６年生は、算数の授業で「反比例」の学習に取り組みました。反比例のグラフを描く学習でした。グラフを描いた後、xの値を0.5にしたり、yの値を0.5にしたりして、グラフがX軸やY軸と交わることがあるのかを話し合いました。友達と進んで話し合う姿が見られました。