１１月６日（月）、３年生が保健で生活習慣について学習しました。１週間各自で記録した「元気アップカード」を振り返りながら、よりよい生活習慣について考えました。自分で決めたメディアの時間を守ることができた児童が多く感心しました。また、よい姿勢についても考えました。養護教諭から授業中の姿勢をほめられ、うれしそうな表情がたくさん見られました。

　１１月２日（木）、５年生が１０月下旬に自分たちで刈り取った稲を脱穀しました。ＪＡあいち海部の方の指導を受けて、稲を脱穀機にかける体験をしました。今年の夏の高い気温の影響か、カメムシに食べられた実が多かったですが、食べられた実を一粒ずつ丁寧によけたり、脱穀を終えたあとのわらをきちんと掃除したりする姿が見られました。

　１０月３１日（火）、６年生は総合的な学習の時間に修学旅行のまとめの学習を進めました。グループごとに「金閣寺」や「奈良公園」などテーマを決め、プレゼンテーションソフトを使って発表のための資料をまとめています。写真や説明文、音声も使って工夫して作業を進める姿が見られました。発表が楽しみです。

　１０月３１日（火）、１年生は自分のタブレット端末にプログラミングソフトをダウンロードする学習をしました。ダウンロードが進む中、先生が、「今、みんなスクラッチジュニアをとりにいってるんだよ」と説明すると、はじめにダウンロードできた友達に、「一番前に並んだから早くもらえたんだね」と伝える声が聞かれました。学級の皆が一列に並んでそのプログラミングソフトを順番に受け取っている場面をイメージしていたのだと思います。とても微笑ましい場面でした。

　１０月３０日（月）、２年生が体育で「ボールけり運動」の学習をしました。ボールを足で扱う練習をした後で、グループに分かれて、ジグザグドリブルの競争をしました。どうしたら早くゴールできるか話し合う中で、「足の内側でけるといいよ」「順番を工夫しよう」などと意見が出ました。どのグループも進んで話し合いができました。