２年生はプログラミングソフト「スクラッチ」を使って、アニメーションを作る学習をしました。初めに、自分の好きな動物のキャラクターを選びました。次に、そのキャラクターに指示する動作をブロックを使って一つずつ順序よく組み合わせていきました。羽ばたいている鳥や走っているネコが上へ動いたり下へ動いたりするアニメーションを作りました。作ったアニメーションを何度も試しながら楽しむ姿が見られました。

　６年生は、図画工作科の学習で「ここから見ると」の作品作りをしました。手前の壁面と奥の壁面など、違う場所に掲示した二つの作品を離れたところから見ると、一つの連続した作品に見えることを利用した学習です。時計の上半分と下半分がつながって見える作品や、階段の端から見るとタコの頭と脚がつながって見える作品など、「さすが６年生」と感じさせる作品ばかりでした。休み時間には、他の学年の児童も立ち止まって楽しむ姿が見られました。